Gymnasium Zwiesel erfolgreich beim Planspiel Börse
Schülerinnen und Schüler sammeln wertvolle Erfahrungen im Wertpapierhandel
Mit großem Engagement und einer Portion Mut nahmen die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Zwiesel am diesjährigen Planspiel Börse teil. Über mehrere Wochen hinweg handelten sie virtuell mit Aktien, Fonds und anderen Wertpapieren – sammelten risikolos Börsenerfahrung und lernten dabei, wie spannend und komplex die Welt der Finanzmärkte ist.
Wichtige Einflüsse, die in der viermonatigen Spielphase die Aktienmärkte beflügelten, waren z.B. die US-Zoll- und Handelspolitik, global steigende Verteidigungsausgaben und die rasante Entwicklung der Künstlichen Intelligenz.
Mit 50.000 Euro und Cleverness zum Sieg
Das Planspiel Börse, organisiert von den Sparkassen, bietet Jugendlichen die Möglichkeit, ihr Wissen über Wirtschaft und Finanzen praxisnah zu erweitern. Mit einem virtuellen Startkapital von 50.000 Euro versuchten die Teams, durch geschickte Anlagestrategien den Depotwert zu steigern und in der Nachhaltigkeitswertung zu punkten.
Mit einer cleveren Mischung aus Technologie- und Nachhaltigkeitsaktien erhöhten die Teams ihre Depotwerte. Besonders erfolgreich war das Team „KriAmeMaga“ (Kristian Fischer, Amelie Treml und Magdalena Süß), die im Landkreis Regen den zweiten Platz in der Nachhaltigkeitswertung belegen konnten.
Preisverleihung durch Sparkasse
In der Depotwertung erreichten die „Woid Investors“ mit Martin Kölbl, Moritz Rager und Ben Achatz den 3. Platz. Zur Preisverleihung kam der Geschäftsstellenleiter der Sparkasse Zwiesel, Johannes Horn, an die Schule und überreichte den erfolgreichen Teams aus der Oberstufe (Q12) die Geldpreise.
Die Preisträger des Gymnasiums Zwiesel blicken stolz auf ihre Leistung zurück und sind sich einig: Das Planspiel Börse war nicht nur lehrreich, sondern auch ein spannendes Abenteuer, das Lust auf mehr macht. Schulleiter OStD Martin Huber,und die Lehrkräfte der Fachschaft Wirtschaft und Recht bedanken sich herzlich bei der Sparkasse Regen-Viechtach für die Durchführung des Planspiels.
(Andrea Döringer)